为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识工作主线，落实新时代民族地区工作要求，健全学校、家庭、社会协同育人机制，8月20日至8月26日，民族教育学院直属党支部书记、院长曹义一行赴新疆塔城、伊宁、乌鲁木齐三地，开展调研及家访活动，把育人工作落到边疆一线，凝聚多方协同育人合力。

深化校地共建，汇聚协同育人合力

8月23日，调研小组到伊犁哈萨克自治州教育局进行调研，教育局基础教育处及考试中心的领导出席了座谈会，双方就伊犁州基础教育的情况、对民族预科学生的教育管理等进行了交流。

8月25日，调研小组赴新疆教育厅教育协作中心调研，中心副主任马维结合新时代党的治疆方略，就民族学生的思想教育、学生管理、本预衔接等工作提出了指导性意见，曹义就学校民族预科的办学状况进行了汇报。通过调研学院进一步明晰了育人工作方向，为优化人才培养方案、提升民族学生培养质量夯实了基础。

深入家庭暖心家访，传递学校育人温度

8月20日至8月25日，学院一行先后深入塔城地区、伊宁市5名学生家中开展家访，受访学生涵盖家庭经济困难学生、优秀学生、学业待提升学生的典型代表。家访小组代表学院向困难学生家庭送上慰问品，与学生及家长面对面交流，详细了解学生家庭实际情况，反馈学生在校综合表现并向家长解读了国家及学校奖助学金、困难补助等帮扶政策，认真解答了家长关心的学业规划、就业发展等问题，同时虚心听取了家长对预科教育、学生管理工作的意见建议。通过实地家访，进一步掌握学生成长环境，打通家校沟通渠道。

召开新生家长会，搭建家校共育桥梁

为做实做细新疆新生入学前置教育，调研小组分别于8月22日、23日、25日，在塔城、伊宁、乌鲁木齐三地召开新生家长会，向家长介绍学校民族预科的办学情况、教育教学制度，同时对家长普遍关注的学习、生活等进行了交流，通过家长会学院希望家长树立科学的家庭教育理念，配合学校做好新生入学适应、行为习惯养成、思想价值引领等工作，形成家校同向发力的育人格局，引导青年学生自觉争做民族团结的践行者与传播者。

此次赴新疆三地走访调研，内容务实、覆盖面广。通过校地座谈深化业务对接，入户家访落实精准关怀，属地家长会搭建沟通平台，进一步强化了铸牢中华民族共同体意识教育。下一步，民族教育学院将继续落实立德树人根本任务，持续做好民族预科学生精细化、个性化教育服务，不断完善预科育人工作体系，着力培养拥护民族团结、担当时代责任的新时代青年。（撰稿人：杨旭 校对人：王世安 审稿人：曹义/ 王世安摄）